Posts Tagged ‘escola’

Dur el dogma religiós a l’escola

Dur el dogma religiós a l’escola

L’escola no ha de mostrar a resar, sinó a pensar. L’escola ha de mostrar que la religió, que el fet religiós, és una part fonamental de la història de l’home, de la seva cultura, de l’art, de la música, de l’espiritualitat… però no ha d’ensenyar dogmes de cap religió. Simplement perquè l’escola no hauria de mostrar-ne cap de dogma, hauria de mostrar precisament a detectar-los, a fer-se preguntes, a qüestionar-los… perquè només d’aquesta manera els al.lots serien ciutadans de pensament lliure en ser adults, capaços de fer les seves pròpies eleccions. Ni el dogma polític, ni el dogma científic, ni el dogma religiós haurien de tenir lloc a l’escola. És incomprensible que ara no només hagin desaparegut del programa de la classe de Religió a primària i secundària les referències a les religions no catòliques –un coneixement que és de cultura general i imprescindible en aquest món-. Sinó que a […]

Llegir més

La mort, el gran tema

La mort, el gran tema

Incomprensible, tenebrosa, el gran misteri per als vius… la mort és, sens dubte, el tema, el gran tema, i ho ha estat sempre perquè no sabem en què consisteix, què es sent, què és realment més enllà de l’evidència de la closca buida, sense alè de vida, del nostre cos… La mort ha estat sempre i serà el gran tema dels humans… normal, som éssers vius conscients i per tant amb capacitat per fer-nos preguntes, elucubrar, transcendir… M’agrada la frase “la vida té risc de mort” perquè reflexa amb sentit de l’humor la realitat: si estàs viu, el que te resta esperar és morir… un fet ben cert que ens iguala a tots. Com deia ahir vespre en Bosco Faner en el funeral d’una dona, esposa, mare i amiga estimada i admirada, el que importa no és si una vida és llarga o curta en anys, sinó com de profunda […]

Llegir més

La por com a eix de govern

La por com a eix de govern

El Govern den Bauzà podrà acomiadar o canviar d’illa els professors que, dins les aules, parlin als seus alumnes dels retalls, de les polítiques que duu a terme el Govern, dels problemes socials que es deriven dels retalls… l’objectiu és, diu Julián Hernández, el comissari polític d’Educació a Menorca, “que no es faci política a classe“. És evident que per a aquest senyor i els seus superiors del PP, “fer política” equival a “fer partidisme“, o sigui, intentar adoctrinar tothom i fer que tothom pensi com ells. No entenen la importància de la política com a planificació i gestió dels interessos comuns, no entenen que la política és l’art de gestionar la república, la cosa pública com l’entenien els grecs, i que per tant, al marge de sigles i d’interessos partidistes, “la política” és cosa de tots. També dels més joves. Per a ells “la política” és cosa bruta, perquè […]

Llegir més